استان هرمزگان در رشد میانگین معدل امتحانات نهایی رتبه اول کشور را کسب کرد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری شهرداری ها؛ منوچهر ضیایی با تشریح آخرین وضعیت آموزشوپرورش استان اظهار کرد: هرمزگان با حدود ۴۴۰ هزار دانشآموز، دوازدهمین استان کشور از نظر جمعیت دانشآموزی است و سه محور عدالت آموزشی ارتقای کیفیت فعالیتهای آموزشی و پرورشی و هویتآفرینی دانشآموزان را دنبال میکند.
وی با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه توسعه فضاهای آموزشی افزود: مهرماه سال گذشته ۱۶۰ مدرسه با بیش از ۶۵۰ کلاس درس به بهرهبرداری رسید و در مهرماه امسال نیز ۱۳۳ مدرسه با بیش از ۴۵۰ کلاس درس افتتاح شد.
مدیرکل آموزشوپرورش هرمزگان ادامه داد: در مجموع طی این دو سال، بیش از هزار کلاس درس در استان به بهرهبرداری رسیده است و بیش از ۷۰ درصد اعتبارات مرتبط نیز از محل مشارکت خیران تأمین شده است.
ضیایی در ادامه به اقدامات انجامشده برای شناسایی و جذب کودکان بازمانده از تحصیل اشاره کرد و گفت: سال گذشته در مجموع سه هزار و ۲۴۹ دانشآموز به چرخه تحصیل بازگشتند که شامل هزار و ۷۹۴ نفر در دوره ابتدایی۴۸۱ نفر در متوسطه اول و ۸۷۴ نفر در متوسطه دوم بودند.
وی با بیان اینکه کمیته جذب دانشآموزان بازمانده از تحصیل به ریاست استاندار و با مشارکت فرمانداریها و دهیاریها فعالیت داشته است افزود: این کمیتهها همچنان فعال هستند و اسامی کودکانی که در پایه اول ثبتنام نکردهاند نیز برای پیگیری در اختیار فرمانداران قرار گرفته است.
مدیرکل آموزشوپرورش هرمزگان همچنین از اجرای برنامههای تقویت و جبران یادگیری در دوره متوسطه دوم خبر داد و گفت: حمایتهای انجامشده در این حوزه در کنار اقدامات شورای آموزشوپرورش استان، زمینهساز بهبود نتایج تحصیلی دانشآموزان شده است.
ضیایی در بخش دیگری از سخنان خود به برنامههای شناسایی و پیگیری آسیبهای اجتماعی دانشآموزان پرداخت و اظهار کرد: سال گذشته ۳۹۸ هزار دانشآموز، معادل حدود ۹۰ درصد جمعیت دانشآموزی استان، تحت آزمونهای غربالگری قرار گرفتند.
وی افزود: در مرحله نخست، ۵۷ هزار دانشآموز برای دریافت خدمات مشاورهای و بررسی بیشتر در سطح مدارس شناسایی شدند و بیش از ۹۵ درصد مصاحبههای مربوط به این گروه در مدارس انجام شد.
ضیایی در پایان با تأکید بر اهمیت همکاری دستگاههای مختلف در کاهش آسیبهای اجتماعی و بازگرداندن کودکان به تحصیل، از همراهی مجموعه قضایی استان در این زمینه قدردانی کرد.



ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0